Аукцион педагогических идей "Учусь с Сибирячком"
15 ноября редакция журнала «Сибирячок» провела аукцион педагогических идей «Учусь с Сибирячком».
Свои проекты представили иркутяне:
Татьяна Белорусова и Наталья Уфилина воспитатели детского сада №180,
Татьяна Бизикова учитель начальных классов школы №64,
Светлана Василькова учитель начальных классов школы №27,
а также Ольга Шахабудинова учитель начальных классов школы №29 районного посёлка Чунский.
Материалы доступны по ссылке.
https://disk.yandex.ru/d/cOUp1Gbzaj4B-A

Настоящее пособие адресовано учителям начальной школы, педагогам дополнительного образования. Представленные разработки могут быть полезны как в урочной, так и во внеурочной деятельности на занятиях, посвящённых истории Великой Отечественной войны.
Приложение включает мультимедийные презентации, аудиозаписи и другие иллюстративные материалы, способствующие качественной организации деятельности учащихся, направленные на воспитание патриотизма, любви к малой Родине, совершенствование навыков анализа художественного произведения и др.
Пособие можно скачать по ссылке.
В рамках мероприятий, посвящённых юбилею журнала, 17.11.2021 прошла творческая мастерская «Читаем с Сибирячком». Педагоги Иркутской области поделились опытом работы по использованию материалов журнала «Сибирячок», обсудили интерактивные формы взаимодействия редакции и образовательных организаций области.
Выступающие продемонстрировали авторские методические материалы: электронные гугл-тесты, викторину «По Сибири с Сибирячком», рабочую тетрадь «Школа Сибирячка», игры «Кедровая шишка для именинников», календари и карты по материалам из журнала.
Методические материалы можно скачать по ссылке.
Авторская программа спецкурса внеурочной деятельности по духовно-нравственному воспитанию для обучающихся 1-4 классов.
Интеграция основного образования и дополнительного как равноправных компонентов единого процесса социализации детей образует воспитательно-развивающее пространство развития и социализации личности ребёнка. Программа «Школа Сибирячка» является продолжением и развитием целей и задач таких школьных предметов, как литературное чтение и русский язык, изобразительное искусство и технология, окружающий мир.
Программа курса соответствует возрастным особенностям учащихся 1–4 классов, требованиям к составлению рабочих программ и может использоваться в учебно-воспитательном процессе первой ступени обучения.

Программа внеурочной деятельности "Школа Сибирячка" (обновлённая, 2024 г.) можно скачать по ссылке.
Детский журнал "Сибирячок" в социокультурном пространстве России
материалы круглого стола / сост. Л. Б. Лескова. — Иркутск : ГУК редакция журнала «Сибирячок», 2009. — 72 с. Сборник включает материалы круглого стола, проходившего 6 октября 2006 года в Иркутске в областной юношеской библиотеке им. И. Уткина. Доклады и сообщения, представленные в сборнике, освещают проблемы создания качественной информационной среды для детей, поддержки чтения как важного фактора духовного и интеллектуального развития ребенка, роль детского литературно-художественного журнала «Сибирячок» в социокультурном пространстве России. Участники круглого стола обменялись опытом работы по использованию материалов журнала «Сибирячок» в процессе образования и воспитания детей.
сб. материалов / сост. Т. Н. Тихонова, О. А. Михайлова. — Иркутск : ОГБУК редакция журнала «Сибирячок», 2013. — 86 с.
Сборник включает материалы форума «Новый век детского журнала». Статьи, отзвы, мнения издателей, педагогов, писателей, студентов, читателей, материалы родительского издания по теме «Выбор детского журнала» отражают современные тенденции издания детской периодики в России, запросы целевой аудитории и опыт социального взаимодействия.
«День рождения Сибирячка»: составление рассказов по заданной схеме для формирования связной речи у детей 5–6 лет.
Дементьева Юлия Геннадьевна, учитель-логопед, МБДОУ детский сад «Сказка» г. Иркутска.
Связная речь играет важную роль в процессе общения детей друг с другом и взрослыми. Дети 5–6 лет при нормальном развитии должны уметь употреблять простые, а в дальнейшем и сложные предложения разных видов, при пересказе пользоваться прямой и косвенной речью, самостоятельно составлять по образцу рассказы о событиях из личного опыта, по сюжетной картине или по серии картинок, пересказывать небольшие литературные произведения, подбирать к существительному одно или несколько прилагательных, заменять слово другим словом со сходным значением и т. д.
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ГЕРОЙ СОВРЕМЕННОГО РЕБЁНКА по материалам заседания круглого стола.
Сборник включает в себя материалы круглого стола «Литера- турный герой современного ребёнка». Эффективно ли то чтение, которое выбирает ребёнок? Подготовлен ли маленький читатель к правильному восприятию текста? Каков литературный герой со- временного ребёнка? На эти и многие другие вопросы отвечают ре- дакторы, писатели, педагоги, библиотекари, общественные деятели и, конечно, сами дети.
Дети войны о войне
сб. материалов. — Иркутск : ОГБУК редакция журнала «Сибирячок», 2015. — 20 с. 20 февраля 2015 года в редакции журнала «Сибирячок» проходила акция единого действия «Дети войны о войне». В тот день мы принимали письма, в которых интервью, эссе, рассказы участников и ветеранов Великой Отечественной войны. Материалы акции были оформлены в сборник детской редакционной коллегией – студентами Иркутского регионального колледжа педагогического образования.